Producción Oral

La práctica oral es una de las habilidades favoritas de nuestros alumnos. Sin embargo es una de las habilidades más complicadas para realizar de manera independiente.

• ¿Qué aspectos de la comunicación oral puede practicar en autonomía ?
• ¿Cuál puede ser tu rol como asesor par promover esta habilidad?
• ¿Qué técnicas puede utilizar el alumno para mejorar su pronunciación?
  

Pronunciación

Lee la opinión de un profesor y comenta si estás de acuerdo con él.

"Pienso que la buena pronunciación empieza con un buen oido. El alumno necesita escuchar como se pronuncian las palabras. En una primera etapa, le es más útil escuchar las palabras varias veces que pedirle que las repita¨.

Para conocer la pronunciación de palabras en diferentes lenguas puedes utilizar la siguiente páginaFonetik .
Explora las ligas en el menu a la derecha y al final de la página y da tu opinión.

Otra apoyo para la pronunciación es howjsay.com/
Solo necesitas escribir la palabra en la caja y hacer clic en "submit"

Ahora revisa las actividades sugeridas en la siguiente presentación
Prepárate para realizar una de ellas.

Introducción

En este blog encontrarás la propuesta de algunas actividades que puedes poner en práctica con tus alumnos para promover el autoaprendizaje.

La formación del estudiante para desarrrollar la actitud y las técnicas de estudio eficiente, abarca treas areas:

1. el conocimiento sobre como se aprende (metacognición)
2. el conocimiento sobre como funcionan las lenguas y
3. el conocimiento sobre las técnicas o estrategias que puede utilizar para aprender

En este taller iniciaremos por esta última área, porque consideramos que es conveniente partir de una experiencia concreta para el alumno, antes de intentar formarlo en aspectos más generales como la planeación del aprendizaje y conocimiento del funcionamiento de la lengua.

Para este propósito hemos seleccionado tres temas:

• aprendizaje de vocabulario
• aprendizaje mediante juegos basados en el libro de texto
• actividades atractivas para la producción oral

Vocabulario

¿Qué actividades de vocabulrio le gustan a tus alumnos? Anota tu respuesta en
http://wallwisher.com/wall/lenguasenprep1

Reflexión

¿Cómo puede el alumno seleccionar las palabras que desea aprender?

¿Qué necesita tener en mente para aprender eficientemente las palabras?

Ejercicios

Para complementar tu actualización puedes ver la videoconferencia de Cardiff online 2009
"Creating interesting language exercises, and making language exercises interesting"
Presented by Penny Ur

Juegos

¿Utilizas juegos en tu clase presencial? Anota tu respuesta en la siguiente liga:
Wallwisher- juegos en la prepa

Reflexión

¿Cuáles son las características de los juegos?

A.Involucran una meta clara (task), factible de lograr y tienen reglas.

B. Son actividades colaborativas,orientadas a lograr el éxito

¿Cuáles son los temas que debe seleccionar el alumno para la elaboración de sus juegos?

Anota tu respuesta en la sección de comentarios en este blog

Ahora, explora la siguiente liga con algunas propuestas.

Ejercicios